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英语

KS 3

关于课程

在简历关键阶段3(年7 + 8)提供旨在培养学生的语文素养和技能为重点的各种文本。在KS4准备,学生将接触到的范围。另外英国经典文本到一系列当代小说,戏剧,诗歌和短篇小说。

他们将学习什么

学生将学习各种文本,小说和非小说都的。无论是在今年7个8组授课流套。今年7将研究其他文化和传统诗歌,圣诞颂歌狄更斯,除了一系列短篇小说和莎士比亚的罗密欧与朱丽叶在学年结束。超越小说文本,强调大量跨包括自传,文章和论文的一系列材料放在扩大学生的写作能力通过非小说的研究。

在今年8名学生将研究小说“宁静的私人”和一系列战争诗歌。他们还将学习理查三世福尔摩斯大侦探以及一系列在全年的非虚构文本。

纵观关键阶段3放置在学生的延长在一系列的形式和风格的阅读和写作能力的能力的重视。鼓励创作和参与,展示和辩论是在加入课堂至关重要的培育热爱读书。

课外活动包括辩论俱乐部,创意写作俱乐部,前往帝国战争博物馆,Bunhill墓地和普通影院考察和巡演戏剧专业人士参观如果可能的话。

这将如何对其进行评估

通过每个单元评估是使用新的标准在可能随着从GCSE 1-9分级评估的一个端部。 ESTA是使从KS3到KS4在英语轻松过渡,并揭露学生的GCSE时所需的技能的需求。

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KS 4

关于课程

关键文本包括:麦克白莎士比亚;罗伯特·路易斯·史蒂文森的哲基尔和海德的奇怪案件“; “DNA”由Dennis Kelly和从经典和当代英国作家的范围诗。

从2015年9月:
•学生不会从01.09 A * -C等级
•现在的课程是基于100%的考试 - 没有课程组件
•每个学生将坐在同一张纸上的 - 没有独立的基础和更高的层次
•学生不能拿教科书到考试与他们
•学生将有两个语言考试,在为期两年的课程结束
•学生将有两个考试在为期两年的课程结束文献

他们将学习什么
学生将学习阅读,理解,批评和来自19二十一世纪比较小说和非小说文本的挑战范围。这些技能可以转移并应用到自己的写作对他们的英语语言考试,各种流派,观众和目的。这是必需的所有KS4学生培养古典文学的了解,以便做好准备为新课程的需求。

这将如何对其进行评估
总的四个单元将被评估 - 2个语言单元(1个GCSE)+ 2单位文献(1个GCSE)
外部检查:100%

考试委员会:AQA

考试大纲

语言文件1:1小时30分钟(50%)

  • 阅读部分:看不见的提取物小说 - 的语言,结构,形式和意图笔者的分析和评价
  • 写入部分:创建的接合和详细描述或叙述片wrting的

语言文件2:1小时30分钟(50%)

  • 阅读部分:在非小说提取物比较的视角 - 分析和语言,结构和作者观点的比较
  • 写作部分:创建一个非虚构文本(语音,信件或物品)

纸文献1:1小时45分钟(40%)和19世纪的文本莎士比亚

  • 麦克白:萃取物和语言,结构和形式的整个文本的探索(30分)
  • 化身和海德或卡罗尔圣诞节:提取物和语言,结构和形式的整个文本勘探(30分)

纸文献2:2小时15分钟(40%)现代剧,诗文

  • DNA:语言,结构和形式的整个文本的探索(30分)
  • 冲突和功率诗:横跨两首诗语言,结构和形式的比较(30分)
  • 看不见的诗:意义,语言,结构分析和形式的看不见的诗
  • 看不见的诗歌比较:语言,结构的比较和形式两个看不见的诗

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KS 5
关于课程

A级通过开放不同的文化和经验的世界文学视野变宽英语。学生阅读范围广泛的文本,从莎士比亚到现在。该套装从文本的路程,课程要求他们阅读并广泛应用于整个两年独立,这意味着热爱读书是在这个级别的成功是至关重要的。开发你的洞察力文学和同情,并在认识世界及其复杂的关系非常宝贵的。另外,课程培养关键的写作技巧,学术论文,这是高等教育在任何领域取得成功的关键。

他们将学习什么

在今年12名学生学习各种犯罪和悲剧的两个流派文本。流派是因为他们,但当代作家写作流派有“交叉”的许多元素有趣的设定参数 - 比如,很多犯罪的写作有哥特式的元素,尤其是在使用黑暗和预感设置。

随着过程中,我们开始犯罪。在这一流派的书籍快节奏通常和“翻页”,是一个有趣的开始到一个级别。从第一天开始,我们鼓励学生使用我们的KS5库,它是储备充足的阅读各地的主题。在这第一个流派,例如,我们有一切从经典侦探小说由阿加莎·克里斯蒂以更当代的作品:如 消失的爱人 阿娇弗林。在课堂上,我们可以考虑从几个不同的角度犯罪。例如 - 什么是道德律和犯罪之间的区别是什么?在多大程度上是由犯罪时间和地点确定的?大约由国家(例如在反乌托邦小说犯罪是什么 1984)?

我们的第二个流派是悲剧,我们的工作和学习也都当代莎士比亚两场戏。同样,我们鼓励学生阅读周围。在课堂上,我们考虑了悲剧英雄的亚里士多德的定义,然后看看游戏类型已经发展到包括命运的概念和不可避免的命运。我们再看一下CARACTERÍSTICAS带来一个伟大的人下来,探索致命缺陷的概念,研究如何作家工艺工作在我们呼魂怜悲剧英雄无论多么可怕的犯罪的性质。同学之间学会分辨什么是通常被称为“悲剧”和“悲剧”与文学观念由同一个名字去。

在13年我们看两个文学理论,并将其应用到学生都选择了文本本身,这可能是小说,诗歌,戏剧或任何时代的选择。我们把马克思主义文学理论和女性主义文学理论和课程写两件 - 大约1500个字的长各。这个新独立的研究是一个非常愉快的结束学习期间才进入了考试夏天审查。此外,它是大学一个很好的准备。

这将如何对其进行评估

80%的考试,20%的课程

考试委员会

AQA英语文献规格湾

在问题的未来职业道路
教育
在大学方面,许多A级学生英语文学去研究历史,政治,社会学,新闻学,哲学度,当然,英语。

雇用
英语形成的许多结合学科课程和高等教育的一部分可能会导致大范围的艺术,新闻事业比如和媒体,以及商业,法律和管理。

部门主管
MS Valvis

电子邮件:
valvisn@cfbs.islington.sch.uk

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