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历史

KS 3
关于课程
学生遵循至今的国家课程和学习英国和世界历史从1066。在今年7,我们覆盖的时代,1066年至1603年,年生活之间1603年和1901年,和9只年级侧重于20世纪的8个研究方面。我们继续我们的组织围绕执政,生活和工作,以及移动和旅行的主题。

他们将学习什么
学生将获得丰富的历史知识和理解,并发展他们的技能的历史,来处理包括有效的证据,并交流思想克利的能力。

这将如何对其进行评估
评估任务的完成每半学期,教师对小学生汇报他们的成就和有待今后改进。要进行分摊五月额外的任务评估,如果需要向某些技能。学生在同行和自我评估的身份参与教学过程的一部分。此外,在正式考试每年拍摄。

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KS 4
关于课程

今年10和11遵循课程EDEXCEL世界近代史涵盖四个主题:战争与英国社会c.1250至今(包括伦敦和1939- 1945年第二次世界大战),王理查一世的统治和约翰国王1189年至1216年,超级大国之间的关系和冷战1941年至1991年,以及1918年至1939魏玛和纳粹德国。评估了这门课程是在考试年度11月底。

他们将学习什么
学生将学习一些最好的关于20世纪的发展中,获得一个广阔的历史认识和了解,并关注一些他们的话题深入。他们将开发历史的能力,包括进行独立研究,评估表示,选择和部署的证据,并以书面形式有效地他们的思想沟通的能力。

这将如何对其进行评估
基于考题评估任务是在每学期至少有一半完成,教师学生汇报他们的成就和有待今后改进。评估额外的任务以如下方式进行必要评估某些技能。学生在自我评估的身份参与教学过程的一部分。

有三个在考试一年11的端部,1个小时变20分钟,1小时45分钟之间。

考试委员会
我们按照爱德思世界近代史大纲。

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KS 5
关于课程
历史是在一级学术严谨性结合起来作为引人入胜的故事有了一个巨大的回报受到研究。它是由罗素集团大学,因为它教你的技能转移到许多不同程度的讨论的8个“便利科目”之一。它被评为四“硬”,以一级学科由罗素集团之一,它因技能就业能力增强发展:如communciation,解决问题和做出判断。

他们将学习什么

这是技能进行评估分析,证据评估,论证评估,达到了以证据为基础的结论,并进行独立研究的能力。学生们将利用这些技能来学习英国,1947年印度民族主义的挑战,在独立的制胜高潮及其血腥的分区,政治,社会和文化的美国在20世纪的发展,英国的经验史战争1990至18年,和冷战的起源。

这将如何对其进行评估

学生将在爱德思规范下进行评估,并将在今年13月底参加三门考试,还写一篇散文习作值得整个A级的20%,在冷战的起源。

在问题的未来职业道路

教育
视为历史上一直在高等教育强的学科。它提供了一个有用的背景是必需的关键在哪里各个领域和分析能力的研究。它提供了必要的组织能力和研究,他们周围的世界有深刻的理解学生。许多历史学家去学习法律,商学,哲学,社会学,心理学和其他人文学科英语,以及历史和考古。然而,在主题中固有的技能和学术需求意味着它会打开大门,任何程度的任何一所大学。

雇用

大学围棋历史上毕业生在不同领域由于它的发展雇主欣赏申请人具有较强的沟通能力,解决问题的能力,并提出基于证据的判断能力转移的技能的工作。允许ESTA历史系毕业生如律师,会计师,教师和其他职业,也能在这些领域的广告,银行和新闻工作。

部门主管:

MS麦克马洪

电子邮件:
mcmahonh@cfbs.islington.sch.uk

 

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